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教室是教育創(chuàng)新的主戰(zhàn)場。從2017年底開始，為了進一步通過信息化手段為師生打造更優(yōu)質的教學空間，提供更完善的教學工具，以及構建更高效的運維模式，清華大學開始規(guī)劃建設新一代智慧教室，并邀請多個廠商入校測試。

在充分考慮新型智慧教室在課堂錄播、遠程互動教學、標準化電子考場、智能技術方面的需求之后，清華大學最終選擇科達作為新型智慧教室視訊部分的產(chǎn)品及方案提供商。只需通過在教室建設一套視訊前端，即可滿足課堂絕大部分音視頻使用需求。

截至目前，清華已經(jīng)為123間教室部署了科達“4+X”智慧教室解決方案，并在信息化教學管理環(huán)境與控制中心部署了科達的高融合、全覆蓋的一體化視訊系統(tǒng)，實現(xiàn)課程資源、媒體分發(fā)、媒體云存、可視化督導、互動教學、電子考場、智能分析七大應用功能。

第四教學樓新型智慧教室現(xiàn)場效果

此外，為了充分利舊校內(nèi)已建錄播系統(tǒng)、教室安防攝像機，新建的一體化視訊系統(tǒng)實現(xiàn)了對學校原有的304間教室監(jiān)控前端的整合接入，集中運維，統(tǒng)一管控。

清華大學采用科達“4+X”智慧教室視訊解決方案，最終為全校師生提供了哪些便利呢？

1、一套系統(tǒng)課堂錄播

“4+X”智慧教室解決方案，一套系統(tǒng)即可實現(xiàn)對日常教學活動、互動課堂進行常態(tài)化錄制，形成教學視頻資源庫，供學生課后回放學習。系統(tǒng)自動同步課表到各個教室終端，上課自動錄制教學視頻，無需人為干預。同時提供U盤錄制方式，方便老師自主錄課。

智慧教室錄播視頻

2、優(yōu)質課程資源匯聚

匯聚優(yōu)質的校本資源池，除了科達智慧教室資源外，還整合了已有的第三方精品錄播教室的課程資源。隨時可以回放觀看，是線上教育與線下教育最大的不同，豐富的校本資源池是線上教育高效開展的一大保障。

校本資源池錄播課程

3、控制中心集中管控

為了對各智慧教室的資源進行統(tǒng)一管理，清華大學配備建設了一套科達多媒體教室教學環(huán)境控制平臺，把已建考場攝像機、第三方球機統(tǒng)一接入，實現(xiàn)各類視訊應用的平臺化管控。服務于校內(nèi)考試、多媒體教學設備監(jiān)控。

清華大學信息化教學環(huán)境管理與控制中心

4、遠程互動研討更方便

遠程互動功能提供雙向影音實時同步傳送，教師與學生互動、教師與教師研討，均可遠程無障礙進行，最大限度減輕教師工作強度，調動學生的學習積極性，提高學習效率。系統(tǒng)支持多種國際、國內(nèi)標準，能與第三方廠商互通。

除了上述提到的功能之外，一體化智慧教室視訊系統(tǒng)還支持可視化督導、學生出勤率統(tǒng)計、自習教室人員導流、教室前排就坐率等多種智能應用。

近期，中國國際電視臺也對清華大學的智慧教室建設成果進行了報道。通過建設新一代智慧教室解決方案，清華大學不僅在疫情期間實現(xiàn)停課不停學輕松應對，該系統(tǒng)良好的操作體驗、便捷的互動方式、對優(yōu)質校本資源的匯聚更是獲得了在校師生的一致好評。